贺来教授的《哲学教育的规范化与创新人才的培养》一文获得第四届吉林省教育科学优秀成果奖一等奖。《哲学教育的规范化与创新人才的培养》一文发表于《教学与研究》2006年第9期，该文探讨了哲学教育规范化的内涵、并以世界一流大学的哲学教育为背景，分析和探讨了规范化的哲学教育与哲学专业创新人才培养之间的内在关系。吉林省教育科学优秀成果奖每三年评选一次，吉林大学共有四人获得一等奖。