贺来教授发表于《厦门大学学报》2009年第3期的文章《从“形而上学现代性”到“后形而上学现代性”——自由观的哲学反省与范式转换》，被《高等学校文科学术文摘》2009年第4期全文转载。该文指出：“自由”是现代性的核心问题之一。“个人自由”与“普遍自由”的矛盾是现代性的一个基本矛盾。现代性逻辑所蕴含的形而上学思维方式在解决这一矛盾问题上存在根本缺陷，要克服这一缺陷，就必须超越“形而上学的现代性”，在“后形而上学现代性”的视域中寻求“个人自由”与“普遍自由”矛盾的重新理解和解决。