深入推进吉林大学本科招生宣传工作，进一步加强学校与优秀生源基地中学的交流，使中学校长深度感受吉大、了解吉大，提升吉大的知名度和影响力，学校于4月19-21日举办了“2019年吉林大学百名优秀生源基地中学校长吉大行”活动。吉林大学党委书记杨振斌，校党委副书记、副校长王利锋，来自全国21个省市区124所重点高中的183位中学校长、老师以及吉林大学各校区、各学院负责本科招生宣传工作的相关负责同志，参加了20日在中心校区举行的活动启幕大会。吉林大学哲学社会科学资深教授、哲学基础理论中心主任孙正聿受邀参加此次活动并做报告。

孙正聿教授回忆了自己的中学时代。他说，中学是一个人发展的最重要的阶段，中学教育是大学教育所不能替代的。他围绕五个“学”字，作了题为“从大学的五个‘学’字看吉大五个‘有’字”的主题报告，全面分析了吉大办学实力与发展状况。他提出，评价一个大学的标准应当从学校、学科、学术、学者、学生五个方面。具体来说，一是判断是否具有优良的办学传统和合理的教学理念；二是判断是否具有特色的优势学科和一流学科；三是判断是否外延发展和学术发展齐头并进；四是判断是否具有一流的学者；五是判断是否具有优良的学风和奋进的学生。孙正聿表示，一流的学科不是评出来的，而是由一流的学术领军人物和一流的学术团队、一流的研究纲领和一流的研究课题、一流的研究能力和一流的研究成果决定的；学者是人格化的学术，有什么样的老师就有可能培育出什么样的学生，要注重师德、师风、师教建设；本科学习重在激发学生理论兴趣、拓宽理论视野、撞击理论思维、提升理论境界，硕士学习重在寻找理论资源、发现理论困难、形成理论思路、做出理论论证，博士学习重在抓住基础理论、稳定研究方法、创新理论思路、进行课题研究。孙正聿认为，吉林大学是一所综合性大学，具有许多优势学科，且学科门类齐全，在学科交叉、学科综合等方面具有巨大的发展潜力；在办学上已经形成了一个本、硕、博连续培养的系统的教学理念与办学经验，培养出了一批批优秀的毕业生。孙正聿希望高中校长和老师们放心将优秀学生输送到吉大，使吉大发展越来越好，也使优秀学生可以受到吉大系统的培养。