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传统形而上学的价值及其限度
作者:贺来 发布期刊:2007-06-14
2007-06-14
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“现代性”的反省与马克思哲学研究纵深推进的现实生长点
作者:贺来 发布期刊:2005-12-15
2005-12-15
[
更多内容
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